我国的高考定在了6月7日到6月8日这两天，有很多人都说高考定终身，虽然这句话不是非常正确，但是也是有一定道理的，这和我国的教育机制有关，高考是选拔人才的一个途径。通过高考，可以挑选出一部分优秀的人进入大学，开始更高层次地学习。
因为我国有高考，所以很多青年学子学习非常的努力，这一定程度上提高了我国人民的文化程度。当然，我国的高考也给很多学生带来了很大的压力，这也引发了许多学生的心理问题，学校和家庭对于学生的要求都很高，高考这个制度到底好不好？这个制度有利有弊，但是它的存在就有一定的合理性。
在封建时代选拔人才都是通过科举制度，但是科举制度所考的范围比较的狭窄，仅仅是四书五经。我国的高考制度也是通过科举制度演化而来的，它吸收了科举制度的公平公正的原则，摒弃了科举制度只考四书五经的考试范围，我国高考所考的科目覆盖了语数外，政史地，物化生。
1952年，我国制定了高考制度，也方便了大学的招生。十年文革时期，因为文化受到了迫害，所以那些年都没有进行高考，直到1977年，邓小平才恢复了高考。邓小平恢复高考也是一件非常不容易的事情，今天我们就来说一说邓小平是怎样恢复高考的？他为什么执意要恢复高考？
邓小平认为，知识非常重要，于是开始对我国的教育事业进行改革，紧抓我国的文化和教育。20世纪70年代，我国的经济已经得到了很快的发展，但是我国公民的整体文化素质仍然不高，当时国家还有许多文盲。
邓小平当时的观点就是科教兴国，科学技术是第一生产力，国家如果想要向前发展，就必须要培养更多的高素质人才。虽然这个过程非常艰难，问题也非常的多，但是邓小平没有放弃，坚持要提高我国人民的文化素质。如果想要科教兴国，邓小平认为，第一件事情就是要恢复高考制度，继续选拔优秀的人才，激励更多的学生努力学习，进入更好的大学深造。
在开会的时候，邓小平也有意试探全国各高校的老师，想知道他们内心的想法。在邓小平恢复高考制度的过程中，也遇到了一些困难，有一些人对恢复高考有反对的声音，而且还说恢复高考的工作过于困难，邓小平当时就恼怒了，赞成的人就接着干，不赞成的人就赶快改行。
这也让更多的人看出了邓小平想要恢复高考制度的决心，于是便没有人再敢提出异议。在恢复高考之前，大学招生一直使用的都是推荐制度。历史证明，这个推荐制度并不能选拔出真正有才能的人，每个人都是有私心的，都想推荐自己的亲人好友进入更好的学校。
这就让那些本来有才能但是家中比较贫寒的知识分子，想进入更高的学校深造制造了很大的困难。推荐制度并不是真正的公平公正，这对那些普通的贫民百姓没有好处。邓小平恢复高考制度是在1977年的8月6日，这一天通过的。
当高考制度恢复之后，邓小平做出决定，就在1977年这一年恢复高考制度。当时有人就说，如果在1977年这一年就恢复高考制度，那么时间有可能来不及，因为全国的各大高校开学都是在九月初，时间有可能会来不及，但是邓小平等不及了，他认为，恢复高考应该马上执行。
1977年10月12日，这一天有500多万高考考生进入了考场，他们在考场上奋笔疾书，挥洒汗水，为的就是争取录取名额，这500多万高考考生也是非常的有胆量，因为文化大革命时期，学生根本没有办法专心读书，所以对以前学习的知识都有所遗忘。
邓小平恢复高考制度时已经是八月份了，而且通知是十月份就进行第一次高考，仅仅只有两个月的时间，让这些考生去复习。高考是人生的一个转折点，学生们奋斗了十几年，为的就是能够在高考中脱颖而出，到大学进行深造，然后为我们的社会和国家做贡献。
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